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Flash Cards de Pronomes para Concursos com Questões Comentadas

Flash Cards de Pronomes para Concursos com Regras e Questões Comentadas

80 cartões interativos sobre classificação, emprego, referência, pronomes relativos, pessoais, demonstrativos, possessivos e colocação pronominal.

EUPessoas e funções
QUERetomada e ligação

Leia a pergunta, formule a resposta e só depois abra o cartão. O material organiza os principais usos dos pronomes cobrados em concursos e destaca diferenças de função, regência, referência e colocação que costumam aparecer em alternativas de reescrita e correção gramatical.

1. RecupereResponda sem consultar a regra e identifique a função do pronome.
2. ConfiraCompare sua análise com a resposta e o exemplo.
3. RefaçaRetome os cartões errados após 24 horas, sete dias e trinta dias.
1. ReferênciaQuem ou o que o pronome representa?
2. FunçãoEle substitui, acompanha ou liga termos?
ME3. PosiçãoHá fator de próclise, ênclise ou mesóclise?
01

Conceitos e funções dos pronomes

Revise conceitos, usos normativos e armadilhas frequentes em provas.

Conceito · 01
O que é pronome?
RespostaÉ a palavra que pode substituir, retomar, acompanhar ou situar um nome em relação às pessoas do discurso.
Entenda e compareEm “Maria chegou. Ela trouxe os documentos”, “ela” retoma “Maria”.
Teste rápidoNão classifique o pronome apenas pela forma; observe a função exercida na frase.
Função · 02
Qual é a diferença entre pronome substantivo e pronome adjetivo?
RespostaO pronome substantivo ocupa o lugar de um substantivo; o pronome adjetivo acompanha um substantivo.
Entenda e compare“Este é melhor” contém pronome substantivo; “este livro” contém pronome adjetivo.
Teste rápidoA mesma forma pode mudar de função conforme apareça sozinha ou junto de um nome.
Pessoas · 03
Quais são as pessoas do discurso?
RespostaPrimeira pessoa: quem fala; segunda: com quem se fala; terceira: de quem ou do que se fala.
Entenda e compare“Eu” e “nós” são de primeira pessoa; “tu” e “vós”, de segunda; “ele”, “ela”, “eles” e “elas”, de terceira.
Teste rápidoPronomes de tratamento referem-se ao interlocutor, mas exigem concordância na terceira pessoa.
Coesão · 04
Como os pronomes contribuem para a coesão textual?
RespostaRetomam ou antecipam elementos, evitam repetições e ajudam a encadear as ideias.
Entenda e compare“O edital foi publicado. Ele prevê cinco vagas.”
Teste rápidoVerifique sempre qual termo o pronome retoma; uma referência ambígua compromete a clareza.
Referência · 05
O pronome pode apontar para algo fora do texto?
RespostaSim. Pode fazer referência às pessoas, ao espaço ou ao tempo da situação comunicativa.
Entenda e compareEm “Coloque isto aqui”, “isto” e “aqui” dependem da situação de fala.
Teste rápidoEm prova, diferencie referência situacional de retomada interna do texto.
Antecedente · 06
Todo pronome precisa ter antecedente expresso?
RespostaNão. Alguns retomam termo expresso; outros apontam para pessoas ou elementos identificáveis pelo contexto.
Entenda e compareEm “Alguém telefonou”, o pronome indefinido não retoma antecedente expresso.
Teste rápidoA ausência de antecedente não torna a frase incorreta quando a referência é genérica ou contextual.
Flexão · 07
Os pronomes variam em gênero e número?
RespostaMuitos variam, mas há formas invariáveis.
Entenda e compare“Este/esta/estes/estas” variam; “alguém”, “ninguém”, “quem” e “isto” são invariáveis.
Teste rápidoNão atribua gênero gramatical a “isto”, “isso” e “aquilo”.
Pegadinha · 08
A palavra que acompanha um substantivo é sempre artigo ou adjetivo?
RespostaNão. Pode ser pronome adjetivo, como possessivo, demonstrativo ou indefinido.
Entenda e compareEm “meu caderno”, “meu” é pronome possessivo adjetivo.
Teste rápidoClassifique a palavra pela relação que estabelece, não apenas pela posição antes do substantivo.
02

Pronomes pessoais e formas de emprego

Revise conceitos, usos normativos e armadilhas frequentes em provas.

Pessoal · 09
Quais são os pronomes pessoais do caso reto?
RespostaEu, tu, ele/ela, nós, vós, eles/elas.
Entenda e compare“Nós entregaremos o relatório amanhã.”
Teste rápidoEm norma-padrão, os retos exercem principalmente a função de sujeito.
Pessoal · 10
Quais são os principais pronomes oblíquos átonos?
RespostaMe, te, se, o, a, lhe, nos, vos, os, as, lhes.
Entenda e compare“O fiscal me chamou” e “Entreguei-lhe o documento”.
Teste rápidoÁtonos não vêm normalmente precedidos de preposição e se ligam foneticamente ao verbo.
Pessoal · 11
Quais são os principais pronomes oblíquos tônicos?
RespostaMim, comigo, ti, contigo, si, consigo, ele, ela, nós, vós, eles e elas, usados com preposição.
Entenda e compare“Entre mim e você”; “Falou de si mesmo”.
Teste rápidoDepois de preposição, prefira a forma oblíqua: “para mim”, e não “para eu”, salvo quando o pronome for sujeito de infinitivo.
Regra · 12
Quando se usa “eu” depois de preposição?
RespostaQuando “eu” exerce a função de sujeito de um verbo no infinitivo.
Entenda e compare“Trouxeram o processo para eu analisar.”
Teste rápidoCompare: “Trouxeram o processo para mim” — sem infinitivo cujo sujeito seja o pronome.
Regra · 13
Quando se usa “mim” depois de preposição?
RespostaQuando o pronome não é sujeito de verbo, mas complemento ou termo preposicionado.
Entenda e compare“O relatório foi entregue a mim.”
Teste rápidoA frase “para mim fazer” é inadequada na norma-padrão quando “mim” seria sujeito de “fazer”.
Objeto · 14
Qual é a diferença básica entre “o/a” e “lhe”?
Resposta“O, a, os, as” retomam geralmente objeto direto; “lhe, lhes” retomam objeto indireto introduzido por “a”.
Entenda e compare“Vi o candidato” → “Vi-o”; “Entreguei o edital ao candidato” → “Entreguei-lhe o edital”.
Teste rápidoA regência do verbo determina a escolha do pronome.
Reflexivo · 15
Quando “si” e “consigo” são reflexivos?
RespostaQuando retomam o próprio sujeito da oração, sempre em terceira pessoa.
Entenda e compare“A candidata falou de si” e “levou consigo os documentos”.
Teste rápidoNão use “consigo” com valor de “com você” na norma-padrão.
Reciprocidade · 16
Como o pronome “se” pode indicar reciprocidade?
RespostaQuando dois ou mais sujeitos praticam a ação uns em relação aos outros.
Entenda e compare“Os colegas se cumprimentaram.”
Teste rápidoO contexto deve permitir a paráfrase “um ao outro”.
03

Pronomes de tratamento

Revise conceitos, usos normativos e armadilhas frequentes em provas.

Tratamento · 17
Como funciona a concordância com pronomes de tratamento?
RespostaEmbora se refiram à segunda pessoa, exigem verbo, pronome e possessivo na terceira pessoa.
Entenda e compare“Vossa Excelência encaminhará seu parecer.”
Teste rápidoNão escreva “Vossa Excelência encaminhareis vosso parecer”.
Tratamento · 18
Qual é a diferença entre “Vossa” e “Sua” em pronomes de tratamento?
Resposta“Vossa” é empregado ao falar diretamente com a autoridade; “Sua”, ao falar sobre ela.
Entenda e compare“Vossa Excelência decidiu” e “Sua Excelência decidiu”.
Teste rápidoA troca altera o ponto de vista da comunicação.
Tratamento · 19
“Você” é pronome de tratamento?
RespostaSim. Historicamente é forma de tratamento e exige concordância de terceira pessoa.
Entenda e compare“Você trouxe seus documentos.”
Teste rápidoApesar do sentido de interlocução, o verbo fica na terceira pessoa.
Tratamento · 20
Pronomes de tratamento admitem artigo?
RespostaEm geral, formas como Vossa Excelência não recebem artigo; “senhor” e “senhora” admitem.
Entenda e compare“Dirigiu-se a Vossa Excelência”; “dirigiu-se à senhora”.
Teste rápidoA presença ou ausência de artigo interfere também no uso da crase.
Concordância · 21
O adjetivo ligado a pronome de tratamento concorda com a forma ou com o sexo da pessoa?
RespostaConcorda com o sexo da pessoa a quem se refere.
Entenda e compareA uma mulher: “Vossa Excelência está satisfeita”.
Teste rápidoA concordância verbal permanece na terceira pessoa.
Redação · 22
É adequado empregar abreviações de tratamento em qualquer contexto?
RespostaNão. A abreviação depende do gênero textual, da formalidade e das convenções adotadas.
Entenda e compareEm endereçamento formal, pode-se usar “Sr.” ou “Sra.” conforme o padrão do documento.
Teste rápidoEm prova, observe o manual ou a norma indicada no enunciado.
Vocativo · 23
Pronome de tratamento é o mesmo que vocativo?
RespostaNão. O pronome integra a oração; o vocativo chama ou interpela o interlocutor.
Entenda e compare“Senhor Diretor, encaminho a Vossa Senhoria o relatório.”
Teste rápidoO vocativo fica separado por vírgula e não exerce função sintática na oração.
Pegadinha · 24
A expressão “a gente” exige verbo no plural?
RespostaNão na norma-padrão: “a gente” tem valor semântico plural, mas núcleo singular e exige verbo na terceira pessoa do singular.
Entenda e compare“A gente vai revisar o conteúdo.”
Teste rápidoEm texto formal, evite alternar “a gente” com “nós” sem controle de concordância.
04

Pronomes possessivos

Revise conceitos, usos normativos e armadilhas frequentes em provas.

Possessivo · 25
Com que termo o pronome possessivo concorda?
RespostaCom o substantivo que acompanha ou substitui, e não com o possuidor.
Entenda e compare“Ela trouxe seus livros”: “seus” concorda com “livros”.
Teste rápidoO gênero do possuidor não determina a forma do possessivo.
Ambiguidade · 26
Por que “seu” e “sua” podem causar ambiguidade?
RespostaPorque podem referir-se a mais de uma pessoa de terceira pessoa ou ao interlocutor tratado por “você”.
Entenda e compare“João falou com Pedro sobre seu projeto” pode ter dois referentes.
Teste rápidoReescreva com “dele”, “dela” ou com o nome para eliminar a dúvida.
Função · 27
O possessivo pode ser pronome substantivo?
RespostaSim, quando o substantivo está elíptico.
Entenda e compare“Meu resultado foi melhor que o seu.”
Teste rápidoO artigo pode acompanhar o possessivo substantivado.
Posição · 28
A posição do possessivo pode alterar o sentido?
RespostaSim. Depois do substantivo, pode ganhar valor afetivo, enfático ou particularizador.
Entenda e compare“Meu filho” e “filho meu” não são sempre equivalentes em efeito de sentido.
Teste rápidoQuestões de reescrita podem explorar essa mudança.
Artigo · 29
O artigo antes do possessivo é sempre obrigatório?
RespostaNão. Em muitos contextos, o artigo pode aparecer ou ser omitido, conforme o uso e a variedade linguística.
Entenda e compare“Minha colega chegou” e “A minha colega chegou”.
Teste rápidoNão confunda essa variação com os casos em que o artigo é exigido pela estrutura.
Posse · 30
A forma “dele/dela” é pronome possessivo?
RespostaTradicionalmente, é a contração da preposição “de” com pronome pessoal; pode expressar posse no contexto.
Entenda e compare“O livro dele está na mesa.”
Teste rápidoEm análise morfológica estrita, não se classifica “dele” como pronome possessivo simples.
Corpo · 31
É necessário usar possessivo com partes do corpo?
RespostaNem sempre. Quando o possuidor está claro, a língua frequentemente usa artigo definido.
Entenda e compare“Ela levantou a mão” costuma ser mais natural que “levantou sua mão”.
Teste rápidoO uso excessivo do possessivo pode deixar o texto artificial.
Tratamento · 32
Qual possessivo acompanha pronome de tratamento?
RespostaO de terceira pessoa: seu, sua, seus, suas.
Entenda e compare“Vossa Senhoria apresentará suas considerações.”
Teste rápidoA referência é ao interlocutor, mas a concordância gramatical é de terceira pessoa.
05

Pronomes demonstrativos

Revise conceitos, usos normativos e armadilhas frequentes em provas.

Demonstrativo · 33
Quais são os principais demonstrativos variáveis?
RespostaEste, esta, estes, estas; esse, essa, esses, essas; aquele, aquela, aqueles, aquelas.
Entenda e compare“Este edital”, “essa regra”, “aquela prova”.
Teste rápidoEles podem funcionar como pronomes substantivos ou adjetivos.
Demonstrativo · 34
Quais demonstrativos são invariáveis?
RespostaIsto, isso e aquilo.
Entenda e compare“Isto é importante”; “não concordo com aquilo”.
Teste rápidoNão use “isto” para acompanhar substantivo: prefira “este fato”.
Espaço · 35
Como se organiza a referência espacial tradicional de este, esse e aquele?
RespostaEste indica proximidade de quem fala; esse, de quem ouve; aquele, distância de ambos.
Entenda e compare“Este livro aqui”, “esse livro aí”, “aquele livro lá”.
Teste rápidoNa língua real, “esse” frequentemente amplia seu campo de uso; em prova, siga o padrão solicitado.
Tempo · 36
Como demonstrativos podem marcar tempo?
RespostaEste costuma indicar tempo presente ou próximo; esse, tempo já mencionado ou próximo do interlocutor; aquele, tempo distante.
Entenda e compare“Neste mês”; “naquele ano de 1998”.
Teste rápidoO contexto pode prevalecer sobre uma regra mecânica.
Texto · 37
Qual demonstrativo costuma retomar algo já mencionado?
RespostaEsse, essa, isso são frequentemente usados na retomada anafórica.
Entenda e compare“O prazo foi prorrogado. Essa decisão surpreendeu os candidatos.”
Teste rápidoA retomada deve ter referente claro.
Texto · 38
Qual demonstrativo pode anunciar algo que ainda será dito?
RespostaEste, esta, isto são frequentemente usados na referência catafórica.
Entenda e compare“O problema é este: faltam documentos.”
Teste rápidoNão transforme a distinção em regra absoluta fora do padrão formal de prova.
Enumeração · 39
Como “este” e “aquele” retomam dois termos mencionados?
RespostaNa tradição normativa, “este” retoma o termo mais próximo; “aquele”, o mais distante.
Entenda e compare“Pedro e João chegaram; este trouxe a ata, aquele, o contrato.”
Teste rápidoA ordem de retomada é uma pegadinha frequente.
Demonstrativo · 40
“O”, “a”, “os” e “as” podem ser demonstrativos?
RespostaSim, quando equivalem a “aquele(s)”, “aquela(s)” ou “aquilo”.
Entenda e compare“Escolhi o que estava completo” = “aquilo que estava completo”.
Teste rápidoObserve se a forma antecede pronome relativo ou expressão equivalente.
06

Pronomes indefinidos e interrogativos

Revise conceitos, usos normativos e armadilhas frequentes em provas.

Indefinido · 41
O que caracteriza um pronome indefinido?
RespostaRefere-se de modo vago, impreciso ou generalizante à terceira pessoa.
Entenda e compare“Alguém chegou”; “todos participaram”; “nenhuma regra foi alterada”.
Teste rápidoAlgumas formas variam; outras são invariáveis.
Indefinido · 42
“Todo” e “todo o” têm sempre o mesmo sentido?
RespostaNão. “Todo” pode significar qualquer ou cada; “todo o” costuma indicar totalidade de um ser determinado.
Entenda e compare“Todo candidato deve estudar”; “todo o conteúdo foi revisado”.
Teste rápidoO artigo pode alterar o alcance semântico.
Indefinido · 43
Qual é a diferença entre “algum” antes e depois do substantivo?
RespostaAntes costuma indicar existência ou quantidade indefinida; depois pode assumir valor negativo.
Entenda e compare“Algum candidato faltou”; “candidato algum faltou” = nenhum candidato faltou.
Teste rápidoA posição interfere diretamente no sentido.
Indefinido · 44
“Certo” é sempre adjetivo?
RespostaNão. Antes do substantivo, pode ser pronome indefinido; depois, geralmente é adjetivo.
Entenda e compare“Certa candidata” = uma candidata não especificada; “candidata certa” = adequada/correta.
Teste rápidoA mudança de posição altera classe e sentido.
Indefinido · 45
“Bastante” pode ser pronome indefinido?
RespostaSim, quando acompanha ou substitui substantivo com ideia de quantidade; nesse caso, varia em número.
Entenda e compare“Há bastantes questões” e “estudei bastante”.
Teste rápidoNo segundo exemplo, “bastante” é advérbio e fica invariável.
Indefinido · 46
“Qualquer” admite plural?
RespostaSim: “quaisquer”.
Entenda e compare“Quaisquer candidatos podem participar.”
Teste rápidoEvite a forma incorreta “qualqueres”.
Interrogativo · 47
Quais palavras podem funcionar como pronomes interrogativos?
RespostaQue, quem, qual e quanto, em perguntas diretas ou indiretas.
Entenda e compare“Quem chegou?”; “Não sei qual alternativa escolher.”
Teste rápidoA pergunta indireta não exige ponto de interrogação.
Interrogativo · 48
“Que” interrogativo acompanha sempre um substantivo?
RespostaNão. Pode acompanhar substantivo ou aparecer sozinho, conforme o contexto.
Entenda e compare“Que livro você escolheu?” e “Que aconteceu?”
Teste rápidoQuando acompanha nome, exerce função adjetiva; sozinho, função substantiva.
07

Pronomes relativos

Revise conceitos, usos normativos e armadilhas frequentes em provas.

Relativo · 49
O que é pronome relativo?
RespostaÉ o pronome que retoma um antecedente e introduz uma oração subordinada adjetiva.
Entenda e compare“O livro que comprei chegou.”
Teste rápidoO relativo exerce função sintática dentro da oração que inicia.
Relativo · 50
Qual é a principal diferença entre “que” relativo e “que” integrante?
RespostaO relativo retoma antecedente e exerce função sintática; o integrante apenas introduz oração substantiva.
Entenda e compare“O livro que li” versus “Disse que viria”.
Teste rápidoTente substituir o relativo por “o qual” quando a estrutura permitir.
Regência · 51
Quando o relativo deve vir precedido de preposição?
RespostaQuando a função exercida na oração relativa exige preposição.
Entenda e compare“A regra a que obedeci”; “o tema de que tratamos”.
Teste rápidoA preposição vem antes do relativo, conforme a regência do verbo ou nome.
Relativo · 52
Quando usar “quem” como relativo?
RespostaGeralmente com antecedente pessoa ou personificado e, em muitos casos, precedido de preposição.
Entenda e compare“A servidora a quem entreguei o ofício.”
Teste rápidoSem antecedente expresso, “quem” pode funcionar como relativo indefinido.
Relativo · 53
Como se usa “cujo”?
RespostaIndica relação de posse entre o antecedente e o termo seguinte, concordando com o que vem depois.
Entenda e compare“A candidata cujo recurso foi aceito.”
Teste rápidoNão use artigo depois de “cujo”: “cujo o recurso” está errado.
Relativo · 54
“Cujo” concorda com o antecedente?
RespostaNão. Concorda em gênero e número com o substantivo possuído que o segue.
Entenda e compare“O autor cujas obras lemos.”
Teste rápidoO antecedente é “autor”; a concordância ocorre com “obras”.
Relativo · 55
Quando usar “onde”?
RespostaQuando o antecedente indica lugar físico ou figurado compatível com a ideia de permanência.
Entenda e compare“A sala onde ocorreu a prova.”
Teste rápidoPara ideia de destino com verbo que rege “a”, use “aonde”.
Relativo · 56
Qual é a diferença entre “onde” e “aonde”?
Resposta“Onde” liga-se a ideia de permanência; “aonde” resulta de “a + onde” e acompanha verbo que exige a preposição “a”.
Entenda e compare“Onde você mora?”; “Aonde você vai?”
Teste rápidoA regência verbal decide a forma.
Relativo · 57
Quando usar “o qual” e suas flexões?
RespostaPodem substituir “que” em muitos contextos e são úteis após preposições ou para evitar ambiguidade.
Entenda e compare“O processo sobre o qual discutimos.”
Teste rápidoA forma deve concordar com o antecedente.
Relativo · 58
“Quanto” pode ser pronome relativo?
RespostaSim, geralmente depois de “tudo”, “todo” ou “tanto”.
Entenda e compare“Fez tudo quanto podia.”
Teste rápidoSem antecedente desse tipo, pode exercer outra classificação.
Função · 59
Como descobrir a função sintática do relativo?
RespostaRecoloque o antecedente na oração relativa e analise sua função.
Entenda e compare“O livro que li”: li o livro; logo, “que” é objeto direto.
Teste rápidoA função do relativo não é necessariamente a mesma do antecedente na oração principal.
Pontuação · 60
A vírgula muda o sentido das orações relativas?
RespostaSim. Sem vírgula, a oração tende a restringir; com vírgulas, tende a explicar o conjunto.
Entenda e compare“Os candidatos que estudaram passaram” versus “Os candidatos, que estudaram, passaram”.
Teste rápidoA pontuação altera o alcance da informação.
08

Pronomes oblíquos, combinações e funções

Revise conceitos, usos normativos e armadilhas frequentes em provas.

Objeto · 61
Pode-se usar “ele/ela” como objeto direto na norma-padrão?
RespostaEm regra, não; empregam-se “o, a, os, as” ou outra construção adequada.
Entenda e compare“Eu a vi”, e não “eu vi ela” em registro formal.
Teste rápidoNa fala coloquial, a construção ocorre, mas pode ser rejeitada em prova normativa.
Forma · 62
Quando “o, a, os, as” se tornam “lo, la, los, las”?
RespostaDepois de verbo terminado em -r, -s ou -z, com supressão dessas consoantes.
Entenda e compare“Fazer + o” → “fazê-lo”; “quis + a” → “qui-la”.
Teste rápidoA acentuação pode mudar para preservar a tonicidade.
Forma · 63
Quando “o, a, os, as” se tornam “no, na, nos, nas”?
RespostaDepois de verbo terminado em som nasal, como -m, -ão, -õe.
Entenda e compare“Fizeram-no”; “põem-na”.
Teste rápidoNão confunda essas formas com contrações de preposição e artigo.
Regência · 64
“Lhe” pode substituir qualquer pessoa ou coisa?
RespostaNão. Em regra, substitui complemento indireto de pessoa ou ser personificado, conforme a regência.
Entenda e compare“Entreguei-lhe o documento.”
Teste rápidoCom verbos transitivos diretos, “lhe” pode ser inadequado.
Posse · 65
“Lhe” pode ter valor possessivo?
RespostaSim, em construções em que equivale a “dele/dela”, especialmente com partes do corpo ou pertences.
Entenda e compare“O vento bagunçou-lhe os cabelos.”
Teste rápidoNesse uso, “lhe” não é objeto indireto tradicional.
Combinação · 66
Combinações como “mo”, “to” e “lho” pertencem à norma-padrão?
RespostaSim, embora sejam pouco frequentes no português brasileiro contemporâneo.
Entenda e compare“Entregou-mo” = entregou-o a mim.
Teste rápidoEm provas, o importante é reconhecer a formação e a função.
Duplicação · 67
É correta a repetição do objeto com pronome e nome?
RespostaPode ocorrer como recurso de realce, mas a adequação depende da estrutura e do padrão exigido.
Entenda e compare“A mim, ninguém me engana” é construção de realce comum.
Teste rápidoEm texto formal, avalie se há redundância inadequada ou construção prevista pela norma.
Se · 68
O pronome “se” tem sempre a mesma função?
RespostaNão. Pode ser reflexivo, recíproco, apassivador, índice de indeterminação do sujeito, parte integrante do verbo ou elemento expletivo.
Entenda e compare“Vendem-se livros”; “precisa-se de servidores”; “ela se arrependeu”.
Teste rápidoA transitividade verbal e a concordância ajudam a identificar a função.
09

Colocação pronominal — conceitos e fatores de próclise

Revise conceitos, usos normativos e armadilhas frequentes em provas.

Próclise · 69
O que é próclise?
RespostaÉ a colocação do pronome oblíquo átono antes do verbo.
Entenda e compare“Não me informaram o resultado.”
Teste rápidoPalavras atrativas e certas estruturas favorecem ou exigem a próclise.
Ênclise · 70
O que é ênclise?
RespostaÉ a colocação do pronome depois do verbo, ligado por hífen.
Entenda e compare“Entregaram-me o relatório.”
Teste rápidoNa norma tradicional, evita-se iniciar oração com pronome oblíquo átono.
Mesóclise · 71
O que é mesóclise?
RespostaÉ a colocação do pronome no interior de verbo no futuro do presente ou do pretérito, quando não há fator de próclise.
Entenda e compare“Entregar-lhe-ei o relatório.”
Teste rápidoCom palavra atrativa, usa-se próclise: “Não lhe entregarei”.
Próclise · 72
A palavra negativa atrai o pronome?
RespostaSim, quando não há pausa que rompa a relação.
Entenda e compare“Nunca me disseram isso.”
Teste rápidoA negação é um dos fatores clássicos de próclise.
Próclise · 73
Pronomes relativos atraem o oblíquo átono?
RespostaSim.
Entenda e compare“O documento que me enviaram estava incompleto.”
Teste rápidoO relativo introduz a oração e favorece a próclise.
Próclise · 74
Conjunções subordinativas atraem o pronome?
RespostaEm regra, sim.
Entenda e compare“Quando me chamarem, entrarei.”
Teste rápidoO fator de atração pode permanecer mesmo com termos intercalados, conforme a estrutura.
10

Colocação pronominal — locuções, restrições e variações

Revise conceitos, usos normativos e armadilhas frequentes em provas.

Próclise · 75
Advérbio atrai sempre o pronome?
RespostaPode atrair quando vem antes do verbo sem pausa forte.
Entenda e compare“Aqui se trabalha muito”; “Aqui, trabalha-se muito”.
Teste rápidoA vírgula pode desfazer a atração em certos contextos normativos.
Ênclise · 76
É possível usar ênclise com verbo no infinitivo?
RespostaSim, especialmente com infinitivo impessoal; em muitos contextos, também há variação com próclise.
Entenda e compare“É necessário preparar-se.”
Teste rápidoA presença de palavra atrativa pode favorecer “não se preparar”.
Locução · 77
Onde colocar o pronome em locução verbal?
RespostaA posição varia conforme o auxiliar, o verbo principal e a existência de fator de atração.
Entenda e compare“Não me podem ajudar”; “podem-me ajudar”; “podem ajudar-me”.
Teste rápidoEvite ligar o pronome por hífen ao particípio.
Particípio · 78
Pode haver ênclise ao particípio?
RespostaNão se recomenda ligar pronome diretamente ao particípio.
Entenda e comparePrefira “tinham-me avisado” ou “haviam avisado-me” não; a forma segura é junto ao auxiliar: “tinham-me avisado”.
Teste rápidoA colocação em locuções com particípio é pegadinha frequente.
Início · 79
Pode começar frase com pronome oblíquo átono?
RespostaNa norma-padrão tradicional cobrada em concursos, evita-se.
Entenda e comparePrefira “Disseram-me a verdade” a “Me disseram a verdade” em questão normativa.
Teste rápidoA língua falada brasileira usa a próclise inicial com frequência, mas a banca pode exigir o padrão formal.
Facultativa · 80
A colocação pronominal é sempre rígida?
RespostaNão. Há contextos de variação aceita, sobretudo com infinitivo, locuções e sujeito expresso antes do verbo, mas fatores obrigatórios devem ser respeitados.
Entenda e compare“Os candidatos se prepararam” e “os candidatos prepararam-se” podem ocorrer conforme o contexto.
Teste rápidoEm prova, identifique primeiro os fatores de próclise e as proibições antes de escolher entre variantes.
Q

Questões comentadas

Treino autoral para aplicar as regras sem reproduzir questões dos livros consultados.

Resolva cada questão antes de abrir o gabarito. Os comentários explicam a regra e o motivo de cada alternativa.
Questão de treinamento 01Emprego de eu e mimAssinale a frase correta segundo a norma-padrão.AO coordenador trouxe os documentos para mim conferir.BO coordenador trouxe os documentos para eu conferir.CEntre eu e você, a questão estava difícil.DO resultado depende de eu.
Gabarito: B
Regra aplicada: Quando o pronome é sujeito de um infinitivo, usa-se a forma reta: “para eu conferir”.
A) Errada: “mim” não pode ser sujeito de “conferir”.
B) Correta: “eu” é sujeito do infinitivo “conferir”.
C) Errada: depois de preposição, usa-se “mim”: “entre mim e você”.
D) Errada: o complemento preposicionado é “de mim”.
Leve para a prova: Pergunte se há um infinitivo cujo sujeito seja o pronome.
Questão de treinamento 02Pronome relativo e regênciaAssinale a alternativa corretamente preenchida.AA norma que obedecemos foi revogada.BA norma a que obedecemos foi revogada.CA norma cuja a redação mudou foi revogada.DA norma onde obedecemos foi revogada.
Gabarito: B
Regra aplicada: O verbo “obedecer” rege a preposição “a”; por isso, ela deve anteceder o relativo “que”.
A) Errada: falta a preposição exigida por “obedecer”.
B) Correta: “a que” respeita a regência verbal.
C) Errada: não se usa artigo depois de “cujo”.
D) Errada: “onde” não substitui relativo em qualquer contexto.
Leve para a prova: Leve a regência do verbo da oração relativa para antes do pronome.
Questão de treinamento 03Pronomes demonstrativosAssinale a opção que retoma corretamente dois termos mencionados.APedro e Ana chegaram; este trouxe a ata, aquele, o ofício.BPedro e Ana chegaram; esta trouxe a ata, aquele, o ofício.CPedro e Ana chegaram; isso trouxe a ata, aquilo, o ofício.DPedro e Ana chegaram; aquela trouxe a ata, esta, o ofício.
Gabarito: B
Regra aplicada: Na retomada tradicional de dois termos, “este/esta” aponta para o mais próximo; “aquele/aquela”, para o mais distante.
A) Errada: “este” retomaria Ana, mas não concorda com ela.
B) Correta: “esta” retoma Ana; “aquele”, Pedro.
C) Errada: “isso” e “aquilo” são invariáveis e não retomam adequadamente pessoas nessa estrutura.
D) Errada: inverte a relação tradicional de proximidade textual.
Leve para a prova: Mais próximo: este/esta; mais distante: aquele/aquela.
Questão de treinamento 04Colocação pronominalAssinale a frase adequada à norma-padrão.ANão disseram-me o resultado.BNunca informaram-me a data.CQuando me chamarem, entrarei.DMe entregaram o comprovante ontem.
Gabarito: C
Regra aplicada: Conjunção subordinativa e palavra negativa atraem o pronome para antes do verbo.
A) Errada: “não” exige próclise: “não me disseram”.
B) Errada: “nunca” exige próclise: “nunca me informaram”.
C) Correta: “quando” atrai o pronome.
D) Inadequada no padrão tradicional de concurso por iniciar oração com pronome átono.
Leve para a prova: Procure primeiro as palavras atrativas.
Questão de treinamento 05Possessivo e ambiguidadeQual reescrita elimina a ambiguidade de “João falou com Pedro sobre seu recurso”?AJoão falou com Pedro sobre o recurso.BJoão falou com Pedro sobre seu próprio recurso.CJoão falou com Pedro sobre o recurso de Pedro.DJoão falou com Pedro sobre algum recurso.
Gabarito: C
Regra aplicada: A forma “seu” pode ter mais de um referente; explicitar “de Pedro” elimina a dúvida.
A) Errada: não informa de quem é o recurso.
B) Ainda pode depender do referente de “próprio” no contexto.
C) Correta: explicita o possuidor.
D) Muda o sentido para indefinição.
Leve para a prova: Quando houver dois possíveis possuidores, explicite “dele/dela” ou o nome.

Dúvidas frequentes sobre pronomes

O que mais cai sobre pronomes em concursos?

Emprego de pronomes pessoais, regência com relativos, uso de cujo, onde e aonde, demonstrativos, ambiguidade dos possessivos e colocação dos oblíquos átonos.

Qual é a diferença entre pronome reto e oblíquo?

O pronome reto exerce principalmente função de sujeito; o oblíquo atua normalmente como complemento ou termo preposicionado.

Quando devo usar eu ou mim?

Use eu quando o pronome for sujeito de infinitivo; use mim depois de preposição quando não exercer função de sujeito.

Por que não se usa artigo depois de cujo?

Porque cujo já estabelece a relação de posse e se liga diretamente ao substantivo seguinte.

Onde e aonde são equivalentes?

Não. Onde indica permanência; aonde acompanha verbo que exige a preposição a e expressa destino ou movimento.

O que atrai a próclise?

Entre os fatores mais cobrados estão palavras negativas, pronomes relativos, pronomes indefinidos, conjunções subordinativas e certos advérbios sem pausa.

É correto começar frase com me, te ou se?

Na fala brasileira isso é comum, mas a norma-padrão tradicional cobrada em concursos evita iniciar oração com pronome oblíquo átono.

Como revisar estes flash cards?

Tente responder antes de abrir cada cartão, marque os erros e refaça-os em ciclos de 24 horas, sete dias e trinta dias.

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